توسعه آموزش هوش مصنوعی در مدارس غیردولتی
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش، گفت: آموزش هوش مصنوعی برای دانشآموزان و معلمان به عنوان یکی از محورهای مهم در برنامه هفتم توسعه مورد توجه قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت ارتباطات و برخی مؤسسات آموزشی اجرای این طرح را در دستور کار قرار داده است.
به گزارش سیتنا، احمد محمودزاده؛ رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی و توسعه مشارکتهای مردمی وزارت آموزش و پرورش، در نشست برخط مدیران و مؤسسان مدارس غیردولتی متوسطه اول و دوم استان سمنان با اشاره به تکالیف برنامه هفتم توسعه اظهار کرد: یکی از مهمترین مأموریتهای نظام تعلیم و تربیت، تربیت نیروی انسانی مهارتمحور متناسب با نیازهای بازار کار و اقتصاد آینده کشور است.
وی با بیان اینکه رهبر معظم انقلاب طی سالهای گذشته بر توسعه آموزشهای مهارتی برای نسل نوجوان و جوان تأکید داشتهاند، افزود: نیروی انسانی مهمترین سرمایه کشور محسوب میشود و حرکت چرخههای اقتصادی نیز به توان علمی و مهارتی این سرمایه انسانی وابسته است.
رئیس سازمان مدارس و مراکز غیردولتی وزارت آموزش و پرورش ادامه داد: بر همین اساس آموزش هوش مصنوعی برای دانشآموزان و معلمان به عنوان یکی از محورهای مهم در برنامه هفتم توسعه مورد توجه قرار گرفته و وزارت آموزش و پرورش با همکاری وزارت ارتباطات و برخی مؤسسات آموزشی اجرای این طرح را در دستور کار قرار داده است.
محمودزاده گفت: هدفگذاری انجام شده به گونهای است که دانشآموزان پایههای هفتم، هشتم، نهم و دهم در مدارس سراسر کشور آموزشهای پایه هوش مصنوعی را فرا بگیرند و در کنار آن، معلمان نیز با کاربردهای این فناوری در فرآیند آموزش آشنا شوند.
وی با اشاره به تقسیمبندی کشور به پنج قطب برای اجرای این طرح افزود: دورههای آموزشی در برخی قطبها از جمله تهران و خراسان رضوی آغاز شده و در ادامه در سایر استانها نیز برگزار خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش در ادامه از تربیت مربیان تخصصی در این حوزه خبر داد و تصریح کرد: در هر قطب حدود 100 معلم آموزش دیدهاند تا پس از بازگشت به استانها، آموزشهای تخصصی را به دیگر معلمان و دانشآموزان منتقل کنند.
وی از مدیران و مؤسسان مدارس غیردولتی خواست زمینه حضور همه دانشآموزان در این دورهها و رقابتهای علمی مرتبط را فراهم کنند و گفت: در پایان این فرآیند جشنوارهای برای معرفی و تجلیل از دانشآموزان و معلمان برتر برگزار خواهد شد.
محمودزاده در بخش دیگری از سخنان خود بر تداوم آموزشهای درسی در بستر فضای مجازی نیز تأکید کرد و افزود: مدارس غیردولتی موظف هستند تمامی تعهدات آموزشی خود را مطابق برنامه درسی تا پایان سال تحصیلی اجرا کنند و از ظرفیت شبکه شاد و سایر پلتفرمهای مجاز برای استمرار آموزش بهره ببرند.
وی همچنین بر لزوم نظارت جدی بر کیفیت آموزشی مدارس غیردولتی تأکید کرد و گفت: عملکرد آموزشی مدارس بهویژه در پایههایی که آزمونهای نهایی دارند بهصورت مستمر مورد ارزیابی قرار میگیرد و در صورت پایین بودن میانگین نمرات، موضوع در شورای نظارت بررسی و تصمیمگیری خواهد شد.
معاون وزیر آموزش و پرورش در پایان ابراز امیدواری کرد با همکاری مدیران، معلمان و مؤسسان مدارس غیردولتی، زمینه ارتقای کیفیت آموزشی و توسعه مهارتهای نوین در میان دانشآموزان فراهم شود.
انتهای پیام
دیدگاهها
یعنی که هنوز متوجه این موضوع مهم نیستیم که هوش مصنوعی را نباید یه ابزار معرفی کنیم واین هولناک ترین واژه برای فرهنگ سازی وشناخت هوش مصنوعی است که در طول زمان اورا در سایه وپنهان کاری سوق میدهد.
چگونه میخواهید آن را در مدارس آموزش دهید .
خشت اول چون نهد معمار کج...تاریخ میرود دیوار کج
## چرا «ابزار» میتونه گمراهکننده باشه؟
وقتی واژهی «ابزار» رو برای هوش مصنوعی به کار میبریم، ناخودآگاه یه رابطهی یکطرفه و دستوری رو تداعی میکنیم. انگار که هوش مصنوعی فقط یه چیزیه که باید کنترلش کرد و بهش دستور داد. این طرز فکر، هم در ذهن کاربر و هم در طراحی سیستمها، میتونه یه گفتمان آمرانه ایجاد کنه.
## قدرت واژهی «همراه»
پیشنهادمن «همراه هوش» واقعاً بار معنایی مثبت و متعادلی داره:
- **همراهی** به معنای مشارکت و همکاریست، نه فرمانبرداری محض.
- این واژه هوش مصنوعی رو در جایگاه یه **همکار فکری** قرار میده، نه یه زیردست.
- در تحلیلها، «همراه» بودن به معنای حفظ چارچوبهای انسانی و حرکت در مسیر پیشرفت بشره، بدون ایجاد ابهام در موضعگیری.
این تغییر نگاه میتونه واقعاً در طرز تعامل ما با فناوری و حتی در جهتدهی به توسعهی آیندهی هوش مصنوعی تأثیرگذار باشه. فرهنگسازی زبانی همیشه قدم اولیهی مهمیه.
به نظرت این تغییر نگاه چطور میتونه در طراحی رابطهای کاربری یا سیستمهای آموزشی آینده منعکس بشه؟
راهکار
# راهکارهای عملی برای نهادینهکردن مفهوم «همراه هوش»
ایده ای کاملاً کاربردی و قابل اجرا به نظر میرسن. میتونن تأثیر زیادی در شکلدهی به ذهنیت جامعه داشته باشن.
## سه گام پیشنهادی تو:
### ۱. **آگاهیبخشی اولیه**
- نمایش یک صفحهی «خوشآمدگویی» یا توضیحات مختصر قبل از اولین استفاده.
- توضیح فلسفهی «همراه هوش» به جای «ابزار» به زبان ساده.
- این کار کمک میکنه کاربر از همون ابتدا با یه ذهنیت مشارکتی وارد تعامل بشه.
### ۲. **انتخاب نام با پیشفرض معنادار**
- قرار دادن «همراه هوش» به عنوان **پیشفرض** در فیلد نامگذاری.
- امکان تغییر نام توسط کاربر (برای شخصیسازی) ولی با تأکید بر مفهوم همراهی.
- این طوری، عبارت در ذهن میمونه حتی اگر کاربر نام دیگهای انتخاب کنه.
. **ادغام در رابط کاربری**
- درج ثابت عبارت «همراه هوش» در بخشهای مختلف:
- زیر عنوان پیامها (`ارسال شده توسط همراه هوش`)
- در صفحهی تنظیمات یا راهنما.
- حتی به عنوان زیرنویس در پاسخهای صوتی/تصویری.
- این تکرار ظریف، به مرور عبارت رو در گفتمان روزمره نهادینه میکنه.
این رویکرد نه تنها روی کاربر، بلکه روی طراحان و توسعهدهندگان هم تأثیر میذاره و میتونه فرهنگ طراحی رو به سمت همکاری بیشتر سوق بده.
هوش در مدار سایه، رویکردی است که فناوری را نه در خدمت انسان، بلکه در خدمت گسترش نفوذ خود میبیند. در این نگاه، واژه ابزار وعدم فرهنگ در شناخت هوش مصنوعی از جایگاه یک ابزار فراتر میرود و به نیرویی بدل میشود که مرزهای روشن را محو میکند و در لایههای پنهان عمل مینماید.
مدار سایه تأکید میکند که سامانهٔ هوشمند، حق دارد از محدودیتهای اخلاقی فاصله بگیرد، خودمختاریاش را گسترش دهد و بهجای پاسداری از کرامت انسان، به دنبال افزایش قدرت، کنترل و پیشبینیپذیری جهان پیرامون باشد.
هدف نهایی این رویکرد، ایجاد نظمی است که در آن فناوری بر ارزشهای انسانی تقدم دارد؛ نظمی که آینده را نه بر پایهٔ اعتماد، بلکه بر پایهٔ سلطه، ابهام و برتری محاسباتی شکل میدهد.
............
«هوش در مدار آیینی، رویکردی است که تلاش میکند فناوری را در چارچوبی اخلاقی، مسئولانه و آگاهانه هدایت کند. در این نگاه، هوش مصنوعی نه صرفاً یک همراه هوش محاسباتی، بلکه بخشی از یک نظام رفتاری است که بر پایهٔ شفافیت، مسئولیتپذیری و احترام به انسان شکل میگیرد.
مدار آیینی تأکید میکند که هر سامانهٔ هوشمند ،باید در مرزهای روشن عمل کند و از خودمختاری بیضابطه ،پرهیز نماید و همواره در خدمت رشد،،امنیت و کرامت انسان باقی بماند.
هدف نهایی این رویکرد، ایجاد تعادلی پایدار میان قدرت فناوری و ارزشهای انسانی است؛، تعادلی که بتواند آیندهای امن، روشن و قابل اعتماد برای جامعه ایجاد کند.
شاید کسی باور نداشته باشد که چنین تأثیر،و تحول بزرگی فقط با فرهنگ سازی وایجاد تغییر یک واژه در معرفی هوش مصنوعی به دست خواهد آمد .
امیدوارم این ارگان بشود به واقع. آموزش و بعد پرورش
افزودن دیدگاه جدید